- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 09 May PM
En els darrers dies hem vist l'acceleració de la protesta estudiantil, que significa un petit pas endavant en el llarg i progressiu empoderament dels estudiants. En el marc d’aquest llarg procés, res els ha aturat i un exemple del seu poder és la legalització del cop d'estat a les universitats. La futura aprovació del nou sistema de governança universitària no és només una expressió de la carta blanca i burgesa a les nostres universitats, sinó també de la importància de mantenir el coneixement i la recerca sota el seu poder. És per això que cal destruir tots els seus mecanismes d'apropiació, alienació, dominació o deshumanització durant el procés de producció del coneixement. Aquesta és, però, una llarga confrontació, que en última instància té per objectiu subvertir les relacions de poder més enllà de les fronteres de les universitats.
En els darrers temps, hem patit –i patim- una crisi econòmica, financera, però sobretot també política, que ha fet estralls arreu d’Europa. Als Països Catalans, l’asfixia de les classes populars ha anat en augment i els drames quotidians s’han anat estenent.
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 18 Apr PM
És un fet evident que la qüestió nacional ha impregnat el conjunt del debat polític, especialment a la Comunitat Autònoma de Catalunya (CAC). Les eleccions del novembre de 2012 van situar les posicions polítiques favorables i contràries a l’autodeterminació i a la independència en un escenari de conflicte, i ja no de mera resistència.
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 08 Apr AM
L'estratègia de situar els principis del neoliberalisme fora de l'abast de la democràcia es va posar de manifest de manera flagrant quan es van incloure els principis de política econòmica en la "constitució europea" des del Tractat de Maastricht. I quan els estats membres van transposar aquests principis a les seves normes, en el cas de l'Estat espanyol a la Constitució Espanyola, que mitjançant reforma -sense referèndum òbviament- ha "internalitzat" el Pacte d'Estabilitat i Creixement inclòs en els Tractats i així ha elevat a constitucional principis econòmics neoliberals.
Una reflexió sobre l'Assemblea Nacional Extraordinària de la CUP
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 09 Mar PM
No ho vaig viure, però supose que seria semblant a una corrent d’aire fresc en plena onada de calor. Després de quaranta anys de dictadura, la simple insinuació d’una convocatòria electoral degué de ser la terra promesa dels jueus, els postres dels llépols, les vacances dels infants. No obstant, des de la distància ja no n’estic tan segur que fos així. No m’imagine què li degué passar pel cap a tota aquella gent que, de cop i volta, es trobà amb unes eleccions al davant. Unes eleccions que molts no havien demanat i de les que no en coneixien la finalitat. Quin sentit té somiar un canvi social a través d’una convocatòria electoral, quan la major part de la població potser no la pretén?
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 08 febrer PM
Ni cavallers, ni damisel·les, ni prínceps, ni mitges taronges, ni més contes que esclavitzen...
A mitjans de desembre l'equip de govern del districte va inaugurar els jardins de Winston Churchill, al barri barceloní de Tres Torres. Més enllà de la rellevància del nomenament de la cantonada de Via Augusta amb General Mitre amb el nom de l'ex-primer ministre britànic i president del Partit Conservador, també es va aprofitar l'avinentesa per a dotar l'espai d'una estàtua d'homenatge, feta per l'escultor vallesà Pep Codó i finançada per la Fundació Catalunya Oberta, entitat promotora de l'actuació urbanística.
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 29 Gen PM
En 40 anys de democràcia dels rics aquestes terres han viscut 8 vagues generals convocades pels dos sindicats del règim. Cada cop que se n'ha de realitzar una apareixen els mateixos debats a les mateixes tertúlies, els mateixos titulars als mateixos diaris i els mateixos càlculs postjornada vaguista als mateixos canals de televisió.
- • OPINIÓ: Col·laboracions
- • 29 Gen PM
La controvertida reforma educativa presentada pel govern espanyol, la Llei de Millora de Qualitat Educativa (LOMQE), ha estat àmpliament criticada per diferents sectors i sensibilitats. Però cap d'aquestes valoracions pot estar allunyada del paradigma neoliberal al que avancem sense aturar-nos. Atès que l'evolució del model educatiu ve donat pel grau de desenvolupament d'una economia, és a dir, pel mètode d'obtenció de la plusvàlua i el model d'acumulació pretès. Per això és imprescindible no allunyar l'anàlisi de la reforma del PP de la funció que ocupa l'educació en aquest model socioeconòmic.
